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关注青少年心理健康 南岳600名教师学习读画识童心

2019-04-02 18:00 作者:廖欣娅 吴迁 周苡 邵俊杰 来源:中国衡阳新闻网

  本网讯 通讯员廖欣娅 吴迁 周苡 记者邵俊杰报道  养花先养根,育人先育心。4月1日上午,衡阳?#24515;?#23731;区金月完小举?#23567;?#21621;护心灵 珍爱生命”心理健康教育素质提升培训,该区600余名教育工作者沉下心来学习读画识“童心”。

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  讲座现场,气氛活跃、掌声阵阵。严虎从?#36136;?#29983;活中学生和家庭的典型案例入手,通过分析“房树人画”“家庭互动图”的绘画心理学个案、观看心理健康教育视频、现场画“雨中人物图”等方式,指导教师观察分析存在心理问题的学生绘画作品,并与现场教师进行亲切互动,深入浅出地阐述绘画心理学在中小学心理健康教育中的价值,总结了绘画分析的作用及?#36136;?#24212;用思路。                          “一幅幅看似普通的绘画作品,是孩子最直白、最真实的心理,我会努力学会读懂每一个孩子。”刚参加完培训的旷老师收获颇丰。

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  据悉,近年来,随着我国社会转型的加快,中小学生心理健康问题也受到学校、?#39029;?#30340;广泛关注。此?#38395;?#35757;由该区教育系统组织开展,旨在提高该区教师对学生心理健康教育的认识和能力,及时做好学生的心理疏导,?#34892;?#21270;解学生心理问题对其成长的危害。培训邀请了国?#19968;?#30011;分析师、儿童绘画心理指导师考?#21592;?#20934;制定者及首席专家、医学博?#20426;?#30693;名心理医生严虎授课。











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